Par cieņpilnu saskarsmi un komunikāciju

Nesen man nācās kolēģiem atgādināt, ka viņiem ir arī tiesības, ne tikai pienākumi.

Konteksts – saziņa ar dažu skolēnu vecākiem (mazākā daļa, bet ļoti aktīvi, prasīgi, uzstājīgi, arī nepieklājīgi).

Te daļa no atgādinājuma kolēģiem skolotājiem:

“…
Atgādinu, ka:

Jums ir tiesības neiesaistīties “uzbrūkošās, agresīvās” diskusijās.
Jums ir tiesības pārtraukt agresīvas telefonsarunas.
Jums ir tiesības neatbildēt pēc būtības uz agresīvu saraksti e-klases vai e-pasta vidē.
Jums ir tiesības nepiekrist aicinājumiem satikties ārpus skolas darba laika (8:00 – 17:00).
Jums ir tiesības neielaisties garās telefondiskusijās ar skolēnu vecākiem ārpus skolas darba laika (8:00 – 17:00).
Jums ir tiesības noteikt laiku, kurā būsiet gatavi satikties skolā, jūsu darba laikā, ar vecākiem.

Jums ir pienākums veikt pedagoģisko darbu, klases audzinātāja darbu.
BET – abām pusēm ievērojot vispārpieņemtas un korektas komunicēšanas normas un principus.

Lūdzu, rūpējieties arī par savu emocionālo stāvokli un neiesaistieties agresīvu, uzmācīgu, neproduktīvu aktivitāšu “lamatās”.
…”

Ļoti vēlos, lai arī tie skolēnu vecāki, kuri visu zina, visu prot, ieskatītos, piemēram, projekta “Skola2030” vietnē sadaļā “Kas jāzina vecākiem” (kompetenču izglītības un jaunā izglītības standarta kontekstā). http://skola2030.lv/vecakiem-un-skoleniem/kas-jazina-vecakiem

Te citāts no šīs Skola2030 vietnes sadaļas:
“…
Trīs veidi, kā vecāki var atbalstīt bērna mācīšanos jebkurā vecumā, ir:

Pirmais. Veidojiet pozitīvu attieksmi pret mācīšanos, padarot to par ikdienas daļu. Lemiet kopā, ko gatavot vakariņās, kurp doties brīvdienās, sarunājieties par multfilmu varoņiem, attiecībām, arī par neveiksmēm un zaudējumiem. Ļaujiet bērniem darīt un kļūdīties – pašiem aizpogāt mēteli, uzvilkt zeķes, arī ja atšķirīgas.

Otrais. Palīdziet bērnam kļūt patstāvīgākam, neatkarīgākam. Māciet, kā pašam plānot skolas un brīvo laiku, kā rast laiku hobijiem, draugiem. Palīdziet saprast – kā pārvarēt grūtības, neizdošanos.

Un trešais. Veidojiet konstruktīvas attiecības ar skolu un skolotājiem, jo tieši kopā rodams labākais veids skolēna atbalstam. Svarīgi veidot patiku pret skolā notiekošo. Interesējieties vairāk nekā tikai par atzīmēm – biežāk jautājiet, ko bērns iemācījies.
… “


Lai nepalaistu garām jaunākos rakstus, pieraksties uz e-pastu saņemt iknedēļas newsletter. To var izdarīt lapas labajā pusē (izmantojot datoru) vai lapas pašā apakšā (telefoniem draudzīgajā versijā)